Matema to Innowacyjny Projekt nauki Matematyki w przedszkolach i w szkołach!
To nie są puste słowa, tak wygląda nasza lekcja, jest dynamicznie, dzieci aktywnie pracują...
Elementarz to za mało dla współczesnych dzieci aby mogły zrozumieć matematykę!
Dlaczego wybrałem franczyzę Matemy?
Mam córkę w wieku przedszkolnym i jestem rozczarowany poziomem szkolnictwa w Polsce. Nie mogłem patrzeć, jak na Pomorzu rosną nam analfabeci matematyczni. Dlatego chcę, aby Wasze dzieci miały dostęp do najlepszej edukacji i rozwijały się razem z Matemą!
A teraz trochę o mnie. Pochodzę z Katowic, gdzie zaczęła się przygoda Matemy dzięki Nemezjuszowi Cywińskiemu. Nasza centrala jest właśnie tam. Na Pomorze przyjechałem z miłości do morza. Studiowałem na Akademii Morskiej, uprawiam żeglarstwo i sporty wodne. Zawsze starałem się poszerzać swoje horyzonty – od dziecka gram na gitarze i innych instrumentach. A przecież muzyka bez matematyki by nie istniała!
Nasze zajęcia przynoszą niezwykłe rezultaty. W badaniu przeprowadzonym na grupie 1145 sześciolatków, które pracowały tylko raz w tygodniu przez 30 minut, prawie każde dziecko zrealizowało program pierwszej klasy dzięki innowacyjnej edukacji matematycznej poprzez gry i zabawy, a nie tradycyjne siedzenie w ławce.
Prawdopodobieństwo osiągania pewnych umiejętności przez przedszkolaków jest imponujące:
Rozpoznawanie liczb w zakresie 0-1000: 97,5% (poziom 3 klasy)
Dodawanie w zakresie 0-10: 89% (koniec 1 klasy)
Dodawanie w zakresie 0-20: 64% (początek 2 klasy)
Dodawanie w zakresie 0-100: 48% (koniec 2 klasy)
Odejmowanie w zakresie 0-10: 75% (koniec 1 klasy)
Odejmowanie w zakresie 0-20: 46% (początek 2 klasy)
Dzieci czerpią niezwykłą radość z tego, że potrafią liczyć. Przyjęło się mówić, że tylko dzieci zdolne cieszą się z liczenia, a to nie jest prawdą. Dzieci słabsze, jak się nauczą liczyć często nie mogą czerpać z tego radości, bo dzieje się to zazwyczaj w szkole a wtedy ich rówieśnicy liczą w pamięci. Dlatego tak ważnym jest aby dzieci już w przedszkolu opanowały tę umiejętności, bo wtedy nie porównują się tak z innymi i cieszy je wszystko czego się nauczą!
Nasi eksperci w tym filmie tłumaczą jak uczymy matematyki. Zobaczcie jakie klocki opracowaliśmy do nauki liczenia. Dzieci je uwielbiają. Bez klocków Nemi, nie byliśmy wstanie uczyć Państwa dzieci.
Co więcej, co trzecie dziecko zaczyna odejmować w zakresie 100, a połowa jest gotowa na dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych. Nasze zajęcia dostarczają nie tylko edukacji, ale i radości, co sprawia, że dzieci chętnie w nich uczestniczą.
Każde dziecko nauczyło się liczyć w zakresie 0-10, dodawać, odejmować, porównywać liczby oraz swobodnie nimi manipulować. Osiągnęliśmy to bez stawiania nieosiągalnych wymagań - wszystko dzięki odpowiedniemu podejściu.
Nie pozwól, aby system hamował rozwój Twojego dziecka. Kontynuujcie z nami tę niezwykłą edukacyjną przygodę i patrzcie, jak Wasze dziecko rozkwita.
Czy Matematyka jest Fajna czy Nudna? Dzieci nie znając nas twierdzą że nuda..
Koniec końców nie chcą nas wypuszczać z Sali.. Chcą więcej i więcej. Sami się przekonajcie, nie pozwólcie aby Wasze dzieci pominęły zajęcia Królowej Nauk Matematyki
