Układamy kolejno z dziesiątek 10, 20, 30, 40, ...

Czytaj więcej →

Rzucamy wszystkimi kostkami. Pytamy dzieci: ile wypadło?! Dzieciaki są zdumione, zazwyczaj pytają: "ale jak?".

Przychodzimy dziecią z pomocą, bo wystarczy połączyć kostki w ten sposób aby razem dawały 10 i problem rozwiązany. W takich grupach liczenie już nie sprawia kłopotów. Na sam koniec wspólnie liczymy ile mamy dziesiątek wraz z kostkami nie połączonymi w grupy.

Czytaj więcej →

Gra wprowadza świetnie w system dziesiętny. Dzieciom dużo łatwiej jest się uczyć dodawania liczb dwucyfrowych poprzedzając tą naukę taką zabawą. Jeżeli liczby te są wyrażone w ten sposób, wykonują rachunki w pamięci. Należy pamiętac, że przed dziećmi bardzo wiele takich rachunków zanim zaczną to robić bez kostek.

Dziecko losuje kartę i musi tą liczbę ułożyć z kości. Z liczb arabskich przedstawiających dziesiątke na kościach układa liczbę dzisiątek, natomiast jedności wyraża za pomocą tradycyjnych kostek z oczkami.

Na zdjęciach widać wyraźne możliwości stopniowania trudności.

Czytaj więcej →

Piszemy liczbę na tablicy, a dzieci mają ją ułożyć z kart:)

Czytaj więcej →

Dziecko losuje z pośród kilku kart liczbę, którą ma następnie ułożyć z oczek na kostkach. Dzieci muszą użyć wszystkich kości, pokazuje tą grę akurat na 5 ksotkach. Bardzo rozwijająca zabawa, która dodatkowo pozwala dzieciom być twórczym, nie narzucamy dzieciom żadnych sum.

Czytaj więcej →
Strona: 12
  • slidebar
  • slidebar
  • slidebar
  • slidebar
  • slidebar
Tu uczyliśmy...
© 2014 - 2017 matema.edu.pl Created by - Elementy grafiki: Piotr Nowakowski
YouTube